Witajcie grupa VII. Zapewne każdy z Was zastanawia się nad tym jak potoczy się jego kariera zawodowa. A mianowicie wszystko zależy od nas samych. Oznacza to, że najistotniejsze jest, aby zrozumieć, kim jesteśmy, jakie są nasze zainteresowania zawodowe oraz jak można wykorzystać swoje mocne strony osobowości, aby podjąć jak najlepsze decyzje zawodowe.
Realizacja marzeń wymaga odkrycia i umiejętnego korzystania ze swojego potencjału: zrozumienia siebie, tego, jak inni mogą nas postrzegać i oceniać, rozpoznania własnych mocnych i słabych stron. Rozpoznawanie własnych cech i umiejętności to niezbędna czynność przy planowaniu swojej edukacji oraz kariery zawodowej. To, co myślimy o sobie, ma ogromny wpływ na nasze życie, na to, jak się zachowujemy, jaki mamy stosunek do siebie i do innych ludzi. Dokonanie samooceny wzbogaca wiedzę o sobie.
Czy potrafisz odpowiedzieć na te pytania:
Jakie są twoje charakterystyczne cechy?
Jakich umiejętności ci brakuje?
Co umiesz robić dobrze? Co wychodzi ci gorzej?
Za co chwalą cię inni?
Czego powinieneś/powinnaś unikać?
Jakie słabe strony spostrzegają u ciebie inni ludzie?
Co lubisz robić?
Czy chciałbyś/chciałabyś robić coś lepiej?
Cztery działania ludzi sukcesu
- Poznaj siebie.
W zakresie mocnych stron:
- jakie są zalety twojej osobowości i charakteru?
- Jakie mocne strony możesz wykorzystać w przyszłym zawodzie?
W zakresie słabych stron:
- jakie są wady twojej osobowości i charakteru?
- jakich zawodów powinieneś unikać?
- Naucz się dostrzegać i doceniać swoje kompetencje.
- Naucz się kontrolować swoje zachowania, by łatwiej tworzyć pozytywny efekt pierwszego wrażenia i skutecznie radzić sobie w relacjach z innymi.
- Wykorzystuj przede wszystkim swoje zasoby i mocne strony.
Osobowość i charakter każdego człowieka opisuje wiele cech. Szczególnie ważne jest rozpoznanie cech najważniejszych – pozytywnych i negatywnych. Cechy istotne z punktu widzenia naszej przyszłości zawodowej opisują to, jak sobie radzimy z: ludźmi i kontrolą emocji w relacjach z nimi, organizacją pracy i wykorzystaniem czasu, wykonywaniem poleceń i kontrolą, złym humorem i impulsywnością, wzbudzaniem zaangażowania w działania nudne i powtarzalne.
Wykonaj ćwiczenie. Dokończ zdanie, wybierając 10 cech z listy.
Jestem bardzo………………………………………………………………………….
ambitny, asertywny, cierpliwy, czujny, decyzyjny, dociekliwy, dokładny, dynamiczny, empatyczny, entuzjastyczny, impulsywny, konsekwentny, lojalny, nieustępliwy, niezależny, niezawodny, odpowiedzialny, odważny, opiekuńczy, ostrożny, oszczędny, otwarty, pewny siebie, pracowity, przystosowujący się, punktualny, realista, rozsądny, ryzykancki, rzetelny, skrupulatny, skuteczny, spokojny, sympatyczny, systematyczny, towarzyski, twórczy, uparty, wiarygodny, wnikliwy, wrażliwy, wspierający, współpracujący, wytrwały, zaradny, zdecydowany, zmotywowany, praktyczny.
Wykonaj ćwiczenie. Poproś osoby w domu (rodziców, rodzeństwo, dziadków), aby dokończyły zdanie na twój temat wybierając 10 cech z listy.
Jesteś bardzo……………………………………………………………………………
ambitny, asertywny, cierpliwy, czujny, decyzyjny, dociekliwy, dokładny, dynamiczny, empatyczny, entuzjastyczny, impulsywny, konsekwentny, lojalny, nieustępliwy, niezależny, niezawodny, odpowiedzialny, odważny, opiekuńczy, ostrożny, oszczędny, otwarty, pewny siebie, pracowity, przystosowujący się, punktualny, realista, rozsądny, ryzykancki, rzetelny, skrupulatny, skuteczny, spokojny, sympatyczny, systematyczny, towarzyski, twórczy, uparty, wiarygodny, wnikliwy, wrażliwy, wspierający, współpracujący, wytrwały, zaradny, zdecydowany, zmotywowany, praktyczny.
Wykonaj ćwiczenie.
Porównaj dokończone zdania z poprzednich dwóch ćwiczeń.
Które cechy stanowią twoją mocną stronę:
1.......................................................
2.......................................................
3.......................................................
4.......................................................
5.......................................................
Które cechy stanowią twoją słabą stronę:
1.......................................................
2.......................................................
3........................................................
4. .......................................................
5. .......................................................
Nad czym należałoby popracować? W jaki sposób będziesz budował/ła swój wizerunek w oparciu o te cechy i właściwości? Weź pod uwagę poniższe ustalenia.
Współcześni pracodawcy oczekują: punktualności i przychodzenia do pracy na czas, a nawet trochę wcześniej, pozostawania do końca dnia pracy, a nawet trochę dłużej, ludzi niezawodnych i o właściwej postawie wobec pracy, ludzi o dużym zapale, energii i entuzjazmie, ludzi o wysokiej samodyscyplinie, ludzi dobrze zorganizowanych i zmotywowanych, ludzi komunikatywnych i oddanych pracy zespołowej, ludzi elastycznych i szybko reagujących.
Pozdrawiam Was serdecznie i do zobaczenia w drugiej części planowania przyszłości zawodowej. Wychowawca Anna Baran