Głównym celem zajęć wspomaganie i wspieranie nabywania umiejętności czytania i pisania jest wyrabianie u uczniów nawyku czytania oraz rozwijanie zamiłowania do książek. Ponadto zajęcia te przygotowują dzieci do odbioru informacji z mediów, odróżniania fikcji literackiej od rzeczywistości, samodzielnego wyszukiwania informacji w dostępnych źródłach, posługiwania się narzędziami medialnymi oraz analizowania i interpretowania różnych tekstów kultury. Podczas zajęć uczniowie poznają terminy i pojęcia związane z książką i mediami, doskonalą technikę czytania i rozwijają czytanie ze zrozumieniem, tworzą wypowiedzi na określony temat oraz uczą się poprawnego redagowania tekstów. Na zajęciach celowo wprowadzono czytelnictwo lektur szkolnych połączone z oglądaniem ich adaptacji filmowych. Zabieg ten pomaga uczniom lepiej zrozumieć omawiane wątki, odnieść się do konkretnych obrazów, sytuacji i postaci. Filmy nie są tylko uatrakcyjnieniem zajęć, ale stanowią ważny środek dydaktycznego przekazu, który uzupełnia i dopowiada często niezrozumiały i niejednoznaczny dla dzieci tekst.
