Poruszaliśmy kolejne tematy:
1. Podobieństwa w nas.
2. W sieci globalnych powiązań.
Gdy mówimy o innych krajach i kulturach, najczęściej skupiamy się na różnicach, a nie na cechach, które nas łączą. Edukacja globalna kładzie nacisk na znajdowanie podobieństw. Nawet jeśli pozornie wygląd ich rówieśników/czek może się różnić to właściwie zawsze można znaleźć jakieś cechy wspólne. Warto zaznaczyć, że każda osoba składa się z wielu tożsamości, o czym wiemy, gdy myślimy o sobie, a o czym zapominamy myśląc o osobach nam nieznanych. Celem jest uzmysłowienie, że nawet jeśli nie łączą je cechy fizyczne z inną osobą to mogą łączyć je wspólne pasje, to co lubią robić w wolnym czasie czy to, co lubią jeść.
„Przez współzależności należy rozumieć wzajemne powiązania i przenikanie systemów kulturowych, środowiskowych, ekonomicznych, społecznych, politycznych i technologicznych.” Co to oznacza w praktyce? To co my robimy wpływa na ludzi, zwierzęta i naturę, nie tylko tą blisko nas, ale i po drugiej stronie globu. Nasza konsumpcja, podróże, to co mówimy i robimy, czym się interesujemy wpływa na jakość życia innych ludzi. Tak samo ich działania wpływają na nas. Ta lekcja ma być wprowadzeniem do myślenia o sobie jako części globalnych powiązań.
