W dniu 15 grudnia 2025 roku zostały zrealizowane zajęcia edukacyjne pt.: „Święta Bożego Narodzenia w Polsce i na świecie – tradycje i zwyczaje” z wykorzystaniem platformy internetowej WordWall. Celem zajęć było poszerzenie wiedzy wychowanków nt. bożonarodzeniowych tradycji i zwyczajów kultywowanych w Polsce oraz w wybranych krajach świata, a także rozwijanie umiejętności pracy z nowoczesnymi narzędziami edukacyjnymi.
Podczas zajęć wychowankowie, poprzez interaktywne ćwiczenia, quizy i gry edukacyjne dostępne na platformie WordWall, poznawali różnorodność form obchodzenia Świąt Bożego Narodzenia, charakterystyczne symbole, potrawy oraz zwyczaje rodzinne i kulturowe. Zastosowanie narzędzi multimedialnych sprzyjało aktywnemu zaangażowaniu uczestników, utrwalaniu zdobytych informacji oraz kształtowaniu postawy otwartości i szacunku wobec tradycji innych narodów.
Podopieczni chętnie i z dużym zaangażowaniem uczestniczyli również w grze „Domino – Boże Narodzenie”. Ćwiczenie polegające na czytaniu krótkich informacji tekstowych i dopasowywaniu do nich odpowiednich obrazków rozwijało umiejętność czytania ze zrozumieniem. Ww. gra sprzyjała współpracy, koncentracji oraz aktywności ruchowej. Podopieczni poprawnie interpretowali treść tekstów i z łatwością odnajdywali właściwe ilustracje, a świąteczna tematyka dodatkowo zwiększała ich motywację do pracy.
W trakcie zajęć wychowankowie również rozwiązywali krzyżówkę o tematyce świątecznej. Zadanie pozwoliło im utrwalić wiedzę związaną z tradycjami Bożego Narodzenia oraz wzbogacić słownictwo. Praca z krzyżówką była okazją do wspólnej zabawy i aktywnego udziału w zajęciach.
Ponadto, wychowankowie chętnie uczestniczyli we wspólnym śpiewie, wykazując duże zaangażowanie i znajomość tradycyjnych kolęd. Zajęcia sprzyjały integracji grupy oraz kultywowaniu bożonarodzeniowych tradycji. Wspólne muzykowanie sprawiło wychowankom wiele radości i pozytywnie wpłynęło na nastrój całej grupy.
Zajęcia przebiegły w atmosferze współpracy i zainteresowania, łącząc elementy edukacyjne z atrakcyjną formą nauki, dostosowaną do potrzeb i możliwości wychowanków.
